有些人認為學歷越高,老了後記憶力也會越好。不過,一項橫跨33國、逾17萬人的研究,並不支持教育程度能延緩大腦退化,或增加記憶力這些論點,但天生認知或記憶能力比較好的人,老了這些能力會相對比較好,而這些人通常會追求更高的學歷。
根據衛教臉書專頁「生醫不科科:研究×生活」的貼文指出,很多人都聽過學歷越高,老了記憶力越好的說法,昨天(28日)發表在《Nature Medicine》的一篇研究,對來自33個西方國家,超過17萬名50歲以上參與者的40萬筆記憶分數,以及6472名參與者的1萬5000筆腦部磁振造影掃描數據進行分析。
研究發現教育程度越高的人,確實與更好的記憶力表現相關,高學歷的人顱內體積(和大腦尺寸正相關)和記憶相關腦區的體積也更大;但這項研究沒有發現教育程度能保護大腦免受年齡相關的退化。換句話說,無論學歷高低,每個人的記憶力隨著年齡增長而下降的速度是相似的。
高學歷未對大腦結構造成影響
研究中也未發現教育程度能增強大腦對結構性變化的彈性,大腦結構的衰退對記憶力造成的影響,在不同教育程度的人身上是相似的。
研究人員認為最合理的解釋是學歷高低和老年記憶力的相關性,可能反映了年輕時期就存在的因素,例如天生認知能力或記憶力比較高的人,更有可能追求更高的教育。
研究結論是接受教育雖然有很多好處,但這項研究並不支持教育可以延緩大腦老化或幫助老年記憶力這個論點,年輕時認知或記憶能力比較好的,老了也會相對較好。
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